Die Regierung von Aragón hat ein ehrgeiziges Projekt zur Renaturierung der Höfen von zwei Schulen in Zaragoza ins Leben gerufen, das mit Mitteln aus dem europäischen Programm Horizont Europa finanziert wird. Mit einem Budget von 239.941 Euro konzentrieren sich die Arbeiten darauf, die Außenbereiche der CEIP María Moliner und der CEIP Vadorrey Les Allées besser an die hohen Temperaturen anzupassen.
Teilnahme Aragons am Projekt CARDIMED
Aragón ist einer der neun Demonstrationsstandorte des Projekts CARDIMED im Mittelmeerraum, einer Initiative, die darauf abzielt, naturbasierte Lösungen zur Bekämpfung des Klimawandels anzuwenden. Die Generaldirektion für Umweltbildung der Regierung von Aragón arbeitet mit der Stiftung CIRCE und mehr als fünfzig europäischen Partnern in diesem Konsortium zusammen. Dieser Einsatz basiert auf den vorhergehenden Erfahrungen des Programms Patios X El Clima, das bereits Projekte für beide Schulen entwickelt hatte.
Technische Details und Zeitplan für die Ausführung
Der Vertrag für die Arbeiten ist in zwei Lose unterteilt: 112.830 Euro für die CEIP María Moliner und 127.110 Euro für die CEIP Vadorrey Les Allées. Die Angebotsöffnung findet am 5. Mai 2026 statt, mit einer Frist bis zum 3. Mai. Die Arbeiten müssen innerhalb von maximal zwei Monaten abgeschlossen werden, wobei die Fertigstellung vor dem 15. Dezember 2026 erfolgen soll. Die Eingriffe sind so geplant, dass sie im Sommer stattfinden, um Störungen des Schulbetriebs zu vermeiden.
Interventionen in den Schulhöfen
In der CEIP María Moliner, die sich in der Camino de Miraflores 10 befindet, werden zwei Hauptbereiche entwickelt. Die Zone Cuña Bosque wird einen bewaldeten Bereich mit unterschiedlichen Inseln für Bildungs- und Freizeitaktivitäten umfassen, während die Zone Limítrofe Norte mit Holzstrukturen und Kletterpflanzen ausgestattet wird, um den thermischen Komfort zu verbessern.
Der CEIP Vadorrey Les Allées, in der Calle Alfonso Zapater Cerdán, wird eine Hügel mit einem Agora für Veranstaltungen sehen, die mit Kletterpflanzen bedeckt und mit Nebelgeräten ausgestattet wird. Zudem wird der Zugang neu gestaltet und der Durchgangsbereich mit neuen Oberflächen und Rückzugsorten verbessert.
Die Umsetzung dieser Projekte zielt nicht nur darauf ab, den thermischen Komfort in den Höfen zu verbessern, sondern auch innovative und nachhaltige Bildungsräume zu bieten. Die Ergebnisse werden mit Sensoren, die in den Schulen installiert sind, erfasst, die weiterhin Daten zur Bewertung der Auswirkungen der Interventionen aufzeichnen.
