Die Ministerin für Bildung, Kultur und Sport von Aragón, Tomasa Hernández, hob die Bedeutung des kritischen Denkens in der Bildung während ihrer Ansprache beim II. Nationalen STEAM-Kongress „Leading the Future“ hervor. Diese Veranstaltung, die bis zum 7. Februar in Etopía stattfindet, versammelt über 50 Bildungseinrichtungen und bietet mehr als 150 Aktivitäten zur Förderung der Bildung in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen, Kunst und Mathe.
Die Bedeutung des kritischen Denkens im technologischen Zeitalter
Hernández betonte, dass der STEAM-Ansatz über einen bloßen Trend hinausgeht; es handelt sich um eine Reihe essentieller Kompetenzen, um den Herausforderungen der Zukunft zu begegnen. In ihrer Rede insistierte sie auf die Notwendigkeit, die Schüler im kritischen Denken zu schulen, um einen verantwortungsvollen und ethischen Umgang mit Technologie zu gewährleisten. Laut der Ministerin soll die Bildung nicht nur qualifizierte Fachkräfte vorbereiten, sondern auch Bürger, die sich in einer zunehmend vernetzten Gesellschaft zurechtfinden können. In diesem Zusammenhang hob sie die Bedeutung hervor, Fähigkeiten wie Kreativität, Problemlösung, Innovation und Teamarbeit zu fördern.
Die Rolle der Bildungsgemeinschaft beim Fortschritt Aragóns
Während ihrer Ansprache wies Hernández auch auf die grundlegende Rolle hin, die sowohl Lehrkräfte als auch Familien im Bildungsprozess spielen. Sie erklärte, dass „die Bildungsgemeinschaft uns allen gehört“ und dass Aragón nur durch einen gemeinsamen Einsatz an der Spitze der Bildung stehen kann. Dieser kooperative Ansatz ist entscheidend für die Förderung von STEAM-Kompetenzen in der Region.
Debatte über Künstliche Intelligenz und Bildung
Anschließend eröffnete Hernández eine Diskussionsrunde mit dem Titel „KI: Die Revolution der Bildung“, an der Ana Cristina Lahoz, Direktorin der CEIP Tenerías; Merche López, Direktorin der Salesianos Zaragoza; und Carmen de Lasala, Direktorin von Sansueña-Montearagón, teilnahmen. In der Debatte standen die Herausforderungen und Chancen im Fokus, die Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich bietet. Der Kongress wird bis Samstag fortgesetzt und bietet Workshops, Vorträge, immersive Erfahrungen und Aktivitäten, die für Schüler, Lehrkräfte und Familien konzipiert sind, und bekräftigt damit das Engagement Aragóns für innovative Bildung.
