35 angehende Lehrkräfte aus ganz Spanien nehmen an der sechsten Ausgabe des Programms «Generación docentes» in S’Agaró teil
Das von der Fundación Princesa de Girona initiierte Programm bietet eine viermonatige Praktikumserfahrung in ländlichen Schulen verschiedener autonome Gemeinschaften. Die Teilnehmer treffen sich vom 24. bis 26. September an der Costa Brava, um diese neue Ausgabe zu beginnen, die spezialisierte Schulungen und Mentoring für ihre berufliche Entwicklung umfasst.
Über drei Tage nehmen die 35 angehenden Lehrkräfte in S’Agaró an einem umfassenden Aktivitätenprogramm teil, das inspirierende Vorträge, Workshops zur Anwendung von Künstlicher Intelligenz im Unterricht, Sitzungen zum emotionalen Wohlbefinden, Workshops zur Selbstkenntnis und Design Thinking umfasst. Zudem werden Podiumsdiskussionen zur Realität der ländlichen Schulen mit Experten wie Oliver Watson (Mitgründer von Música Training Lab), Ricard Gras (Unternehmer und Gründer von Edunexis), Cristina Gutiérrez und Pep Esteve von La Granja Ability Training durchgeführt.
Die Veranstaltung umfasst ein Docuforum mit dem Titel «Landung in der ländlichen Schule», an dem Lehrkräfte innovativer ländlicher Schulen und die Protagonisten des Dokumentarfilms «Generación docentes» teilnehmen, der von Secuoya Studios in Zusammenarbeit mit der Fundación Princesa de Girona produziert wurde und auf Plattformen wie Movistar, Atresmedia und RTVE Play verfügbar ist.
Geografische Verteilung der Teilnehmer
Die angehenden Lehrkräfte stammen aus zehn autonomen Gemeinschaften: Andalusien (16 Teilnehmer), Castilla y León (3), Katalonien (3), Aragonien (2), Gemeinschaft Madrid (2), Gemeinschaft Valencia (3), Kantabrien (1), Castilla La Mancha (1), Melilla (1) und Murcia (2).
Die zwei Teilnehmer aus Aragonien, die aus Saragossa stammen, werden ihr Praktikum in Einrichtungen in Castilla y León absolvieren: der CEIP Nuestra Señora de la Piedad und dem CRA Valle del Riaza, im ersten Semester 2026.
Beteiligte Bildungseinrichtungen
Die Lehramtspraktika finden an 26 Einrichtungen in vier autonomen Gemeinschaften statt:
Aragonien wird sieben Einrichtungen beherbergen: CRA Monegros Norte (Huesca), CRA Somontano Bajo Aragón (Teruel), CEIP Ramon y Cajal (Alpartir, Zaragoza), CRA a Redolada (Huesca), CRA Montesnegros (Huesca), CRA El Enebro (Zaragoza) und CRA Martín Río (Teruel).
Galicien wird mit neun Einrichtungen teilnehmen, Extremadura mit sechs und Castilla y León mit vier Bildungseinrichtungen.
Werdegang des Programms
Die Fundación Princesa de Girona fördert «Generación docentes» seit dem Schuljahr 2020-2021 mit dem Ziel, eine Gemeinschaft innovativer Lehrkräfte zu schaffen. Mehr als 300 Jugendliche sind bereits Teil dieser aktiven Gemeinschaft. Das Programm wird in Zusammenarbeit mit der Fundación Banco Sabadell, der Fundación Vertex Bioenergy und Deloitte durchgeführt.
