Das IES Medina Albaida in Zaragoza hat in diesem Schuljahr den ersten Jahrgang des Abiturs mit Schwerpunkt Forschung und Exzellenz in Naturwissenschaften und Technik mit 16 Schülerinnen und Schülern eingerichtet. Damit ist die Schule die zweite weiterführende Schule in Aragón, die diesen Bildungsgang anbietet, der auf wissenschaftliche Methodik, kritisches Denken und den Kontakt zur Universität ausgerichtet ist.
Das Abitur mit Schwerpunkt Forschung und Exzellenz kommt an das IES Medina Albaida
Die Bildungs-, Wissenschafts- und Universitätsministerin Carmen Susín hat die Schule in Zaragoza am Dienstag besucht, um sich über die Umsetzung dieses neuen Bildungsgangs zu informieren. Im Mittelpunkt des Treffens stand ein Angebot für Schülerinnen und Schüler, die ihre wissenschaftlichen Kenntnisse vertiefen und Forschungsprojekte entwickeln möchten.
Susín betonte die Notwendigkeit, die Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Schwierigkeiten mit Maßnahmen zu verbinden, die besonders leistungsstarke Jugendliche fördern. Mit Blick auf die jüngsten Ergebnisse der PISA-Studie, die als die historisch schlechtesten in Aragón bezeichnet wurden, erklärte sie, das Bildungssystem müsse seine Gesamtergebnisse verbessern und Talenten ermöglichen, sich voll zu entfalten.
Das Programm stützt sich zudem auf die Zusammenarbeit mit der Universidad de Zaragoza. Diese Verbindung schafft nach Angaben der Ministerin einen zusätzlichen Anreiz für Schülerinnen und Schüler, die sich der Forschungsarbeit und dem universitären Umfeld annähern möchten.
Zugang mit einer Durchschnittsnote von 8 und von der Universität betreute Projekte
Das Abitur mit Schwerpunkt Forschung und Exzellenz richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die den Abschluss der ESO mit einer Durchschnittsnote von mindestens 8 erworben haben und zudem die vorgesehenen akademischen Voraussetzungen erfüllen. Das Auswahlverfahren umfasst ein Motivationsschreiben der Schülerin oder des Schülers oder einen Bericht der Klassenleitung des vierten ESO-Jahrgangs über die Eignung für das Programm.
Im ersten Jahr belegen die Schülerinnen und Schüler das fächerübergreifende Fach Einführung in die Forschung. Im zweiten Jahr erarbeiten sie ein Forschungsprojekt, das mit einem Unterrichtsfach des Jahrgangs verknüpft ist und unter Mitwirkung von Hochschullehrkräften betreut wird.
Im Schuljahr 2026-2027 wird das BIE an zwei öffentlichen Schulen in Zaragoza angeboten: am IES Medina Albaida und am IES Picarral. Letzteres zählt sieben Schülerinnen und Schüler im ersten sowie dreizehn im zweiten Jahrgang, sodass beide Schulen in diesem Bildungsgang zusammen 36 Schülerinnen und Schüler betreuen.
Öffentliche Schule mit 574 Schülerinnen und Schülern und bevorzugter Aufnahme von Jugendlichen mit motorischen Beeinträchtigungen
Das 1993 gegründete IES Medina Albaida hat derzeit 574 Schülerinnen und Schüler und ist eine Schule mit bevorzugter Aufnahme von Jugendlichen mit motorischen Beeinträchtigungen. Es bietet ESO sowie das Abitur in den Fachrichtungen Geistes- und Sozialwissenschaften sowie Naturwissenschaften und Technik an.
Die Schule verfügt über Labore für Physik, Chemie und Naturwissenschaften, Informatik- und Technikräume, eine Bibliothek, eine Sporthalle und einen Physiotherapieraum. Zudem nimmt sie an Programmen wie PROA+, Erasmus+, eTwinning School und Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo teil.
Die Schulleiterin Mercedes Gil hob hervor, dass die Schülerinnen und Schüler des BIE an realen Forschungsprojekten arbeiten. Diese Dynamik wirke als Ansporn für die Gruppe, das Kollegium und die Schülerinnen und Schüler der unteren Jahrgänge.
