Aragón fördert Projekte Erasmus+ mit einer Erhöhung der Finanzierung um 20%
Die Regierung von Aragón setzt weiterhin auf Erasmus+-Mobilitätsprojekte als Schlüsselwerkzeug für BildungsExzellenz und europäische Stärkung. Die Ausschreibung für das Jahr 2025 des Programms der Europäischen Union hat zu einer erheblichen Erhöhung der Finanzmittel für die autonome Gemeinschaft geführt.
Finanzierung und ausgewählte Projekte
Insgesamt wurden 106 Projekte von Schulen und Einrichtungen zur Erwachsenenbildung in Aragón ausgewählt, um Finanzmittel zu erhalten. Die bewilligten Mittel belaufen sich auf 3.280.960 Euro, was einen signifikanten Anstieg von 20% im Vergleich zur Ausschreibung des Vorjahres darstellt. Dieser Anstieg übertrifft den globalen Anstieg des Programms, der auf europäischer Ebene 17% betrug.
Darüber hinaus haben fünf Einrichtungen in diesem Jahr die Erasmus-Akkreditierung erhalten, wodurch sich die Gesamtzahl der akkreditierten Schulen und Einrichtungen zur Erwachsenenbildung in Aragón auf 99 erhöht hat.
Internationalisierung und Bildungsgewinne
Die Generaldirektion für Bildungspolitik, akademische Planung und permanente Bildung des Ministeriums für Bildung, Kultur und Sport fördert die Internationalisierung der Bildungseinrichtungen in Aragón. Die Projekte bieten sowohl Gruppen- als auch individuelle Bildungsaufenthalte, sowohl kurz- als auch langfristig, für Schüler der Schulbildung und für Erwachsene.
Zu den akademischen Vorteilen gehört die Eintauchung in verschiedene Bildungssysteme, die Verbesserung von Lehrmethoden und die bemerkenswerte Entwicklung der Kommunikationsfähigkeit in mehreren Sprachen. Das Programm gewährleistet die Einbeziehung von Menschen mit weniger Chancen und fördert persönliche, soziale und Lernkompetenzen.
Lehrerbildung und zukünftige Ziele
Die Lehrkräfte spielen eine entscheidende Rolle bei der Internationalisierung und tragen zu den vier Prioritäten des Programms bei: Inklusion und Vielfalt, digitale Transformation, Umweltschutz und Bekämpfung des Klimawandels sowie Teilnahme am demokratischen Leben. Im Schuljahr 2025-2026 wird die Generaldirektion die Lehrerbildung in der Erstellung und Beantragung von Erasmus+-Projekten durch das initiierte Mentorenprojekt weiterhin vorantreiben.
